水上警示浮筒浮體式攔污柵柱形攔污排

震旦學(xué)播種于19世紀(jì)末中改良維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期。奉上諭辦理譯書(shū)事務(wù)的梁?jiǎn)ⅲ?898年7月奏請(qǐng)?jiān)诒本﹦?chuàng)建翻譯學(xué)堂，擬請(qǐng)教育兼官員、原耶穌會(huì)教士馬相伯(1840~1939)出任校長(zhǎng)。馬相伯提出學(xué)校設(shè)在上海，讓徐匯法耶穌會(huì)傳教團(tuán)參與校務(wù)，這項(xiàng)建議曾征得梁?jiǎn)⒌耐猓褥蟀l(fā)動(dòng)的宮廷使這項(xiàng)計(jì)劃夭折了。1900年9月徐匯傳教團(tuán)得到馬相伯捐贈(zèng)的土地，主要是3000畝水稻田，在上海西南的青浦。傳教團(tuán)打算，俟講授歐洲的學(xué)校開(kāi)辦成功，就把這些土地上獲取的收入作為部分獎(jiǎng)學(xué)金向中學(xué)生發(fā)放

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1.具有破袋、壓縮增容功能、減少垃圾清運(yùn)次數(shù)，可直接降低清運(yùn)費(fèi)用。

2.自動(dòng)消除臭，蚊蠅、蟲(chóng)害及病菌傳染。

3.操作簡(jiǎn)便，自動(dòng)投入→壓縮→儲(chǔ)存→排出清運(yùn)等系列動(dòng)作，自動(dòng)化，清運(yùn)人員不接觸垃圾，又衛(wèi)生。

4.雙重密閉結(jié)構(gòu)，垃圾封閉儲(chǔ)存，污水不外溢;避蚊、蠅、鼠類(lèi)等 病媒的滋生，確保環(huán)境清潔。

5.可二十四小時(shí)自動(dòng)控制，需人管理，節(jié)人工費(fèi)用。

6.般生活垃圾混合理壓縮能力約為3:1。

7.采用密閉儲(chǔ)存方式，發(fā)生火災(zāi)之虞。

8.設(shè)備可設(shè)置于任何地點(diǎn)，能有利用空間。

9.清運(yùn)過(guò)程迅速方便，司機(jī)人即可操作。

10.占地面積小，整套設(shè)備只需10-16平方米，基建費(fèi)用少，約為現(xiàn)行垃圾樓的二分之。

到1947年醫(yī)學(xué)院學(xué)生人數(shù)達(dá)到290人之多，在教會(huì)創(chuàng)辦的醫(yī)院中，75%以上的醫(yī)師都是震旦醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生。震旦還設(shè)立了法學(xué)院，1917年開(kāi)始授予碩士學(xué)位，1920年起授予法學(xué)博士學(xué)位，到40年代后半期，學(xué)生數(shù)過(guò)350人。1952年，新中整頓高等院校，取消私立院校。震旦學(xué)各院系分別被并入了的復(fù)旦學(xué)、華東師范學(xué)、華東化工學(xué)院、上海二醫(yī)學(xué)院等。